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内化于心,外化于行——例析中学生规则意识养成教育的有效措施 被引量:1

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摘要 中学生规则意识的养成关系着未来社会的道德规范水平,体现着一个民族的文化素养水平。学校是培养中学生规则意识的重要场所,学校教育在中学生的规则意识养成教育方面起着至关重要的作用。本文以一所优质初中为例,阐述中学生规则意识养成教育的有效措施。
作者 李珊
机构地区 青岛大学
出处 《中小学心理健康教育》 2019年第12期56-57,共2页 Mental Health Education in Primary and Secondary School
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献3

  • 1郑三元,田景正.幼儿社会行为问题定性的两个层面及教育效果[J].幼儿教育,2005(23):14-15. 被引量:6
  • 2华爱华.新《纲要》与幼儿发展[A].教育部基础教育司.《幼儿园教育指导纲要(试行)》解读[C].南京:江苏教育出版社,2002.
  • 3朱细文.新《纲要》与幼儿园的社会教育[A].教育部基础教育司.《幼儿园教育指导纲要(试行)》解读[C].南京:江苏教育出版社,2002.

共引文献73

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