关联建构,让复习课更具“生态”

复习课程是小学的一个重要课程,在小学的数学教学中扮演着很重要的角色,因此对于教师而言十分重要。小学数学复习课程直接体现了复习课的主要任务是实现对之前所学知识的巩固和加深理解,因此复习课程应该解决的是,重新审视,整理,交流,保证小学的数学复习课程的有效教学无论是对于教师还是学生而言都是十分重要的。那么,如何做到实现小学数学复习课程的有效教学呢?