期刊文献+

如何在小学数学教学中培养学生的质疑能力 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 在小学阶段数学教学中,对于学生来说,学会提问比学会作答更重要,很多问题的答案都是从提问题的过程中得以解决,因此,在数学的课堂教学中,学生学会提问题是非常重要的。而培养学生在数学上提问题的能力,是提高学生数学素养最佳途径。因此,“质疑”是体现一个学生对问题理解程度的大小,这也是让学生积极学会思考的一种途径。
作者 楼华天
出处 《小学时代》 2019年第5期34-35,共2页 PrimarySchool Times Press
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部