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如何在小学数学教学中培养学生的质疑能力
被引量:
1
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摘要
在小学阶段数学教学中,对于学生来说,学会提问比学会作答更重要,很多问题的答案都是从提问题的过程中得以解决,因此,在数学的课堂教学中,学生学会提问题是非常重要的。而培养学生在数学上提问题的能力,是提高学生数学素养最佳途径。因此,“质疑”是体现一个学生对问题理解程度的大小,这也是让学生积极学会思考的一种途径。
作者
楼华天
机构地区
浙江省义乌市大陈镇云溪小学
出处
《小学时代》
2019年第5期34-35,共2页
PrimarySchool Times Press
关键词
小学数学教学
质疑能力
学生
培养
学会提问
提问题
小学阶段
课堂教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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