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小学班主任德育工作有效性的提升
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1
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摘要
德育是需要慢慢渗透的一项工作,它不像文化课教学可以通过分数量化,这就要求班主任要立足于时代背景以及社会需求,根据小学德育工作存在的不足,结合学生情况探索提升德育工作有效性的途径,促使小学生健康成长、全面发展。
作者
强亚兵
机构地区
安徽省固镇县新马桥中心小学
出处
《小学时代》
2019年第6期76-77,共2页
PrimarySchool Times Press
关键词
小学德育工作
有效性
班主任
文化课教学
社会需求
学生情况
学生健康
全面发展
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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