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国学经典在小学语文教学中的渗透

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摘要 在宏观经济发展的影响下,人民的物质生活水平得到了明显改善,对精神层次的追求与需求越发强烈。尤其是在社会主义建设新时期,习近平总书记历次强调“文化自信”的概念,对传统文化的传承与发展给予了高度重视。是实现特色中国化发展道路的基础。尤其是在信息化时代背景下,我国逐步建立了多元文化生态,对传统文化发展产生了不小的冲击,进一步突出了国学经典教育的价值,促进其在小学语文教学中的渗透,对小学生成长有着非凡的意义。
作者 邓信良
出处 《小学时代》 2019年第2期79-81,共3页 PrimarySchool Times Press

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