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借助分数实际问题 促进学生思维发展

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摘要 思维是智力的核心,加强学生思维训练,发展学生的数学思维能力,是数学教学的重要任务。作为数学教师,应持之以恒地在课堂教学活动中,引导学生开展多种形式的思维训练。在小学高年级分数、百分数实际问题教学中,应该重视并加强以下几种思维训练,以实现不同学生的数学思维能力得到不同发展。
作者 钟立新
出处 《小学时代》 2019年第1期55-57,共3页 PrimarySchool Times Press
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