抓住本质 理解概念——《什么是周长》磨课记

众所周知,概念是思维的细胞,在数学课堂教学当中,如果概念不清,就会导致思维混乱。同时,概念也是学好数学定理、公式、法则和数学方法以及提高解题能力的基础,如果概念不清,计算、推理就会发生错误。因此,正确理解数学概念是掌握数学基础知识的前提,是学生理解教材的根本。几何概念的学习是小学数学概念教学中的一块重要内容,因此,在课堂教学当中,就需要设计合理的教学过程,抓住概念的本质,只有这样,才能让学生充分地理解和掌握几何概念。