中职教育中“辅导员+班主任”管理模式的探究

职业教育为国家培养了一大批技能人才,备受社会关注。但中职教育因学生群体的特殊性使其管理显得较为困难,有的学校实行辅导员管理,有的学校实行班主任管理。其实二者相互结合的模式更有利于学生的管理,帮助学生形成正确的世界观、价值观和人生观,养成良好的生活习惯和学习习惯。