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小学音乐教学中要注重提升学生音乐欣赏能力
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摘要
音乐作为一项创造性的听觉艺术,可以呈现不同的文化,传承美好的情感,是渗透学生审美教育的主要途径和内容,提高学生对音乐的欣赏能力,可以有效地提升学生的审美,培养学生形成良好的情感、态度与价值观。提升学生音乐欣赏能力,要在传统音乐教学的基础上,让学生通过想象、思考、感悟,领略音乐所承载的民俗文化,感悟音乐传递的真、善、美。
作者
韩璐
机构地区
太原市第三实验中学
出处
《神州》
2019年第12期133-133,共1页
关键词
小学音乐
音乐欣赏
小学生
审美
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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