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浅析生物数学模型方法在高中生物教学中的应用
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摘要
近些年来,我国教育事业不断发展,学校教育的重心已不再局限于考试成绩,而是以培养学生的学科素质和学习能力为主要目标。而高中生物是学生在高中时期积累知识、提高自主探究能力的重要学科之一。模型方法是高中生物中要求学生必须掌握的能力之一,它对于学生在生物的学科素质培养具有重要意义,高中生需要深入理解并熟练掌握。
作者
李芬霞
机构地区
甘肃省嘉峪关市第二中学
出处
《神州》
2019年第12期144-144,共1页
关键词
高中生物
模型方法
数学模型应用
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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