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初中数学渗透思维导图的策略分析
被引量:
2
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摘要
教学改革深化发展,使得初中教学理念不断创新与更迭。数学作为一门重要的学科,在学生的学习生涯中占据着重要的地位。所谓思维导图,本身具备逻辑严谨、形象生动的特征,被广泛地应用于诸多领域当中,尤其在数学教学当中,思维导图的合理运用不仅提升了数学教学效率,并且激发了学生的学习兴趣,具有重要的应用价值。本文针对初中数学教学中如何合理运用思维导图进行深入探究,希望能够促进数学教学的长远发展。
作者
黎富浩
机构地区
罗定市罗镜镇中学
出处
《神州》
2019年第12期153-153,共1页
关键词
初中数学
思维导图
教学策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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神州
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