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初中历史课堂教学重提高师生互动有效性的探究
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摘要
新课改的要求是提高学生的综合素质,师生互动的课堂模式近些年来在课堂教学中的地位越来越重要。互动可以让教师更了解学生的心理诉求,从而适当调整教学方式使其符合学生的思维模式,有助于学生学习效率的提高。
作者
陶华栋
机构地区
新疆生产建设兵团第六师
出处
《神州》
2019年第12期205-205,共1页
关键词
课堂教学
师生互动
学习效率
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
引文网络
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神州
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