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小学音乐教学中如何创设情景的思考 被引量:1

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摘要 在小学音乐教学课堂,有效的情景构建是必要的,通过创设情景能够激发学生兴趣,促使学生形成良好的学习习惯。本文基于小学音乐教学实践,对创设情景教学策略进行了具体分析,希望进一步总结能够促使学生音乐学习能力不断提高。
作者 温明芳
出处 《神州》 2019年第12期228-228,共1页
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