摘要
智慧教室是课堂智慧学习环境的重要组成部分,东山培正小学近几年来开展的基于智慧教室的小学教学创新实践与研究,使学校广大教师加深了对信息技术与教育教学融合创新的理解。本文依托智慧教室开展小学教学创新实践,分析智慧教室促进小学教学创新的功能作用,包括流程再造,结构变革;教材重组,以学定教;学情诊断,按需推送;虚实融合,情境创设;巧用工具,提升学力。提出基于网络学习空间的跨学科融合教学模式,并通过教学实践实现了突破教学重难点、提升学生能力水平、促进教师专业发展的效果。
出处
《教育信息技术》
2019年第1期143-146,共4页
Educational Information Technology