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“金课”的教学设计原则探究
被引量:
198
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摘要
建设"金课"是当前高等教育领域的热点,也是强化本科教育的关键。学习内容聚焦是建设"金课"的基础性原则,要求以教学目标为导向,根据不同层次目标进行动态调整;全脑教学是建设"金课"的科学性原则,倡导顺应大脑规律,通过多通道信息输入提高认知加工效率,探究多样化教学和学习方式。
作者
崔佳
宋耀武
机构地区
河北大学
出处
《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
2019年第5期46-48,共3页
China Higher Education
关键词
金课
参与
聚焦
全脑
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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