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高校思想政治理论课教材体系向教学体系转化研究
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摘要
研讨背景:研究探索思想政治理论课教材体系向教学体系转化规律是增强高校思想政治理论课有效性的重要途径,是加强高校马克思主义理论学科建设的题中之义。为积极推动高校思想政治理论课教材体系向教学体系转化研究,本刊特邀请中国人民大学、北京师范大学、北京科技大学、中国传媒大学等四所学校的青年教师分享教育教学经验。
作者
宋友文
王易
谭清华(研讨)
邢国忠(研讨)
杨兴业(研讨)
张露璐(研讨)
机构地区
北京高校思想政治理论课高精尖创新中心
中国人民大学马克思主义学院
北京师范大学马克思主义学院
北京科技大学马克思主义学院
中国传媒大学马克思主义学院
出处
《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
2019年第6期57-58,共2页
China Higher Education
关键词
思想政治理论课
教学体系
教材体系
高校
马克思主义理论学科建设
中国人民大学
北京师范大学
北京科技大学
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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