期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
在体验式德育活动中幸福成长
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
作为德育工作者,积极搭建各种体验的平台,设计系列的体验式德育活动,要引导学生参与实践,在实践中发挥潜能,在实践中感悟、体验,在体验中滋养心灵,幸福成长。
作者
陆锦美
机构地区
江苏启东市东安中学
出处
《教书育人(校长参考)》
2019年第4期20-20,共1页
关键词
体验
德育
成长
分类号
G631 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
2
共引文献
2
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
2
1
周慧明.
体验式德育的实践与思考[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2017,0(48):254-254.
被引量:1
2
平怀林.
体验式德育的探索与思考[J]
.教育家,2017(11X):46-48.
被引量:3
二级参考文献
2
1
吴云娟.
有效开展体验式德育的思考[J]
.基础教育研究,2015(6):12-13.
被引量:2
2
黎颖华,董奇.
“体验式德育”要在体验效果上下功夫[J]
.当代职业教育,2016(10):12-15.
被引量:6
共引文献
2
1
肖月香.
有效开展体验式德育的思考[J]
.新课程导学(下旬刊),2018,0(1):78-78.
2
陈绮雯.
儿童视角下德育活动的价值挖掘与实施路径[J]
.中小学班主任,2023(10):81-83.
同被引文献
2
1
李婷婷.
温润童心 博爱至善——在体验式德育活动中收获幸福[J]
.宁夏教育,2018,0(7):74-75.
被引量:2
2
张云飞.
生活体验式德育星级评价机制[J]
.湖北教育(综合资讯),2014,0(10):40-40.
被引量:1
引证文献
1
1
黄纯.
为孩子的生命成长筑基--幼儿园体验式德育活动的实践研究[J]
.国家通用语言文字教学与研究,2021(6):172-172.
1
何漫潮.
让阳光洒满每个角落[J]
.科学大众(智慧教育),2019(1):115-115.
2
钱骏.
积极视角下高职院校学生的个性特点刍议[J]
.现代职业教育,2018(17):92-93.
3
郑英.
“僵尸”剪纸大蜕变——幼儿园创意剪纸活动的有效策略[J]
.家教世界,2018(9X):6-7.
4
邢亚荣.
自媒体时代中学生德育问题及对策研究[J]
.知识文库,2018(15):9-10.
5
邹静珠.
教育资源的关键事件开发[J]
.小学教学研究,2019(3):93-95.
6
何蒙蒙.
浅谈信息技术教学在小学语文教学中的应用[J]
.中学生作文指导,2018,0(14):41-41.
7
左宏梅,张亚琴.
用故事和图画滋养心灵——小学生“两绘”心育课的架构与实施[J]
.中小学心理健康教育,2019,0(12):17-21.
被引量:5
8
王伽伊.
书里书外[J]
.作文通讯,2019,0(8):69-69.
9
拱雪.
基于断点回归设计的示范性高中增值效应实证研究--以北京市X区为例[J]
.中国人民大学教育学刊,2018(4):118-136.
被引量:2
10
蔡晓兰.
“三破三立”创新集体晨会[J]
.新教师,2019(1):72-73.
教书育人(校长参考)
2019年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部