期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
做一名有尊严的教师
下载PDF
职称材料
导出
摘要
百年大计,教育为本。教师是立教之本、兴教之源,承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。如果教师得不到学生、家长和社会最起码的尊重,那么,教师的尊严则无处安放。教师的尊严一旦受到伤害,教师怎么会对这个职业产生归属感呢?做有尊严的教师,这是教师职业的内在需求。那么,教师的尊严从何而来?教师该如何维护自己的尊严?
作者
孙传波
朱永清
机构地区
山东高青县唐坊镇第三完全小学
出处
《教书育人(校长参考)》
2019年第4期51-52,共2页
关键词
教师
尊严
良知
学识
职业幸福感
关爱
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
相亲网站遇酒托,该如何维权?[J]
.民主与法制,2019,0(12):62-63.
2
方晓.
粤港澳大湾区建设背景下的广东—新加坡合作[J]
.广东经济,2019(4):30-33.
3
沈弋翔.
文艺节目与中国对外文化形象塑造的思考——从2018春晚小品《同喜同乐》说起[J]
.教师,2019(8):126-128.
4
教师如何才能获得尊严[J]
.新教师,2019(1):5-5.
5
石晓慧.
论《商标法》第19条第4款的解析及商标代理机构权利的保护[J]
.安徽警官职业学院学报,2019,18(1):37-40.
6
逄小艳,杨康.
新闻报道中程序正义的必要性研究[J]
.新闻研究导刊,2018,9(19):152-152.
教书育人(校长参考)
2019年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部