新课程下高中教学中师生关系和谐发展的研究

在社会多元化发展的过程中,高中师生关系也呈现出了多样化的状态,这不仅是在社会发展过程中所形成的一种合理关系,也是师生之间在文化、认知等方面所存在的差异的一种体现。本文分析了当前高中信息技术课堂师生关系的现状,并找到了师生关系不和谐的原因,提出了一些具体可行的措施,在促进师生关系和谐发展方面有着一定的作用。