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基于核心素养视角的高中生物教学研究
被引量:
3
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摘要
在素质教育背景下,我国的教育质量不断提升,但也对教育工作者的教学提出了挑战。在高中生物教学中,教师除了需要教授学生基本的生物知识外,还需要训练学生的思维能力,开阔他们的学科视野,进而培育高中生的核心素养。核心素养对于高中生的学习和发展具有重要意义,因此高中生物教师要转变传统的教学模式,寻求教学手段的改进,在激发学生学习兴趣的基础上培养他们的核心素养。
作者
李静
机构地区
甘肃省陇南市武都第二中学
出处
《学周刊》
2019年第15期42-42,共1页
Learning Weekly
关键词
核心素养
高中生物
素质教育
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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