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高中物理教学中探究性学习模式的运用探讨 被引量:5

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摘要 要从素质教育的基本理念出发,设计高中物理的教学活动。教师要善于调动学生的参与主动性,通过探究式学习的组织开展,有效激发学生的学习潜能,让学生能够在高中物理的学习中得到更多的收获,促进学生高效完成物理学习的任务,形成扎实的物理学基本功底。
作者 王刚
出处 《学周刊》 2019年第15期54-54,共1页 Learning Weekly
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