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浅谈如何提高小学数学课堂教学有效性
被引量：
8
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摘要
课堂是学校教学的主阵地,提高小学数学课堂教学效率,就要明确教学目标,精心备课;激发学生学习的兴趣,营造宽松的学习氛围;发挥学生学习的主体地位,培养学生自主、合作和探究的良好学习习惯;恰当运用多媒体教学手段,提高教学效益。这样就可以优化小学数学课堂,提高课堂教学有效性。
作者
范勇
机构地区
甘肃省通渭县华家岭镇梁家学校
出处
《学周刊》
2019年第15期71-71,共1页
Learning Weekly
关键词
小学数学
课堂教学
教学有效性
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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