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情景创设,构建高效英语课堂教学
被引量:
3
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摘要
教师要善于创设真实生动的教学情景,引导学生入情入境,改善传统乏味枯燥的教学方式,帮助学生走出教学困境,在生动的情景世界里快乐学习英语。结合教学实践,对从精心设计教学活动,促进学生知识掌握作为出发点,使他们真正体会到英语学习的快乐作为最终目标展开研究。
作者
刘淼
机构地区
河北省邢台市桥西区教师进修学校
出处
《学周刊》
2019年第15期93-93,共1页
Learning Weekly
关键词
英语课堂
情景教学
多样化
分类号
G62 [文化科学—教育学]
引文网络
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