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小学语文生本阅读中互动交流有效策略探究
被引量:
3
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摘要
小学语文教学中,阅读教学是学生感受语文魅力,提升识字率,提高语文成绩的主要手段。小学语文教学中阅读教学的成败是小学语文教学的关键。本文探讨在小学语文阅读教学中,开展话题交流的有效性策略,从语文教学中话题交流这一侧面,讨论如何提高小学语文阅读教学,进而实现提高学生的语文学科素养和学生的核心素养,从而实现语文教学的目标。
作者
马立明
机构地区
甘肃省定西市安定区东寨小学
出处
《学周刊》
2019年第15期114-114,共1页
Learning Weekly
关键词
教改
语文
探讨
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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