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讲究策略,传承传统音乐文化教学
被引量:
1
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摘要
小学音乐新课程标准中明确提出,小学音乐教学过程中,需要注重对学生进行素质教育,实现学生的全面综合发展。文章从多个角度让学生去理解音乐作品的内涵,提升学生对音乐学习的积极性和兴趣,建立爱国主义情感,让学生都能够了解、热爱并且保护我国的优秀民族传统文化。作为当代音乐教师,我们只有坚持不懈地去努力,才会收获更优秀的教学成果。
作者
宋词勇
机构地区
辽宁省庄河市塔岭镇中心小学
出处
《学周刊》
2019年第15期149-149,共1页
Learning Weekly
关键词
小学音乐
传统文化
教学
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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