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幼儿教育小学化倾向的现状及对策探究
被引量:
5
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摘要
当前,很多幼儿园的教育趋于小学化,主要表现在重视智力教育,忽略德、体、美、劳等方面的教育。从教育方法来分析,教师在教学中过于重视给幼儿传授知识,忽略了培养幼儿良好的自主学习能力。从教学评价来说,基本上大部分教师都以成绩去评价幼儿,不注重从学习的过程进行评价。本文分析了当前幼儿教育小学化倾向的现状,并提出解决这一问题的有效策略。
作者
杨晶
机构地区
甘肃省临洮县南苑幼儿园
出处
《学周刊》
2019年第15期154-154,共1页
Learning Weekly
关键词
幼儿教育
小学化倾向
现状
对策
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
引文网络
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