高中班主任通过实践活动提升德育能力的分析

深入推进新课程改革的过程中,德育教育成为素质教育的重要组成,因此对班主任的德育能力提出了新的要求。本文谨就高中班主任的德育能力的培养与提升策略进行探讨,提出通过实践活动,满足时代发展对于高中班主任德育能力的要求,以为高中班主任自身素质的提升提供参考与借鉴。