高等职业院校声乐演唱专业特色化发展研究

高职教育的声乐教学,大多数参照或沿用本科院校的教学模式,进行本科规范式的高等声乐教育,并未根据高职院校学生的素质与从业方向进行应用性、实践性的职业特色教学,而高职声乐专业毕业生往往在模糊的学习训练中失去竞争优势。所以需要突出兴趣取向和职业化特色来探寻高职声乐特色发展的新途径,切实地建立起具有职业特色的高职声乐教育。