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刍议如何搞好班级管理

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摘要 班级管理是班主任的核心工作,就是要搞好一个班级学生的思想教育,学习生活、卫生工作、体育工作和安全教育工作等,并在这个过程中发展学生智力、促进学生情感发展,让学生成为有爱心、有责任心、有恒心、有自信、心理健康的社会人。班级管理的优劣直接影响班主任工作的成败,甚至影响学校的管理工作,一届学生的未来。在从事班主任工作以来,不断摸索,产生了一些想法,觉得班级管理不仅是让学生好好学习,或许还有让学生好好生活,谨让点滴感受和大家共探讨。
作者 何昌贵
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2019年第8期90-90,共1页

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