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初中数学教学激发学生学习兴趣的尝试
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摘要
近年来,随着教学改革的逐步深化,推进教学方法的创新和改革已经成为摆在老师面前的一项重要课题。在课堂中,老师不仅要灌输知识,还需要采用正确的方式方法将理论教学和实践教学相结合,激发学生兴趣,更好的促进教学工作的开展。本文就结合自身数学教学经验,对当前初中数学教学中如何激发学生兴趣问题进行分析。
作者
周丽燕
机构地区
广西钦州市浦北县福旺中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第8期101-101,共1页
关键词
初中数学
学习兴趣
激发
情境
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
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