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高中数学教学中创造性思维的培养研究
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摘要
目前,中学数学教学研究的一个核心问题是培育学生的创造性思维。在高中数学教学中要求教师对学生的创造性思维能力进行培养和训练。本文介绍了创造性思维的重要性并以此展开论述,在实际数学教学中,对学生创造性思维能力的培育提出几点方法。
作者
黎莉
机构地区
广西钦州市浦北县金浦中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第8期102-103,共2页
关键词
高中数学
创造性思维
培养
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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