摘要
班主任是班级活动的组织者,是学校各项政策的践行者,也是学生身心健康成长、学习能力综合发展的引导者。班主任应该不断提高自身的管理能力,注重在实践中更新管理思路,转变管理方向,研究管理方法,以学生为主体,全心全意为学生服务,时刻关注学生的学习情况、生活情况、身心健康情况,运用有效策略激发学生的浓厚兴趣,端正学生的学习态度,肯定、鼓励学生的具体表现,以此来增强学生的坚定信心与决心,为学生开拓出更为广阔的进步空间,促使其顺利走上全面发展的创新之路。本文针对小学班主任班级管理工作的创新要点进行了简要论述。
