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小学数学课堂学生解题能力的培养
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摘要
解应用题是小学数学教学的重点和难点。除了进行必要的课堂训练外,教师还要针对学生的特点进行针对性的指导,以此培养和提高学生的解题思维能力。
作者
覃艳萍
机构地区
广西壮族自治区河池市大化县都阳镇中心小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第8期162-163,共2页
关键词
小学数学
应用题解题
方法
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
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