小学数学教学情景课堂的创设方法

随着新课改的进行,社会各界对于小学教育增加了关注度的同时也对其提出了更高的标准和要求,为了贯彻落实小学生素质教育的核心,教师在教学时应注意充分调动小学生的学习兴趣,发挥学生在课堂的主体作用。因此,在小学数学的教学中引入了教学情景创设的教学方法,这样的课堂能够激发学生的学习兴趣,将数学知识学习变得轻松容易,还能够锻炼学生的综合素质,促进他们的全面发展。本文就从小学数学教学情景课堂的创设的意义和方法两个方面进行论述,希望能够促进小学数学课堂情境教学的发展。