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幼儿早期阅读识字教育之想

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摘要 早期教育的一个重要任务就是培养孩子良好的阅读习惯。早期是成功的重要条件,早期阅读是终身学习的基础,早期分享阅读是让孩子享受到阅读的乐趣。在对幼儿进行早期阅读、识字能力的培养和训练中,只要各种教育手段的相互配合,相互渗透,幼儿早期阅读和识字能力的培养、提高,必将对幼儿进入书面语言阶段的阅读产生深远的影响,也将对幼儿的终身发展起着决定性作用。
作者 曲洪娟
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2019年第8期182-182,共1页
关键词 幼儿 识字 阅读

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