电子专业技能竞赛对教学促进作用的探讨

职业学院为增强课程教学效果,定期开展有组织性的群众性竞赛活动,采取技能竞赛形式促进教学方式转变。教师严格遵循国家职业技能教学要求,以突出操作技能为教学重点,并通过电子专业技能竞赛与课程教学融合,实现教学方式多样化、教学内容丰富化。本文主要针对电子专业技能竞赛对教学的促进作用进行详细探究。