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浅谈基于核心素养的高中地理深度教学
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摘要
学生们在学习地理是否能及时培养合适的学习方法,对他们的学习效率有非常重要的影响。对学生核心素养培养能帮助学生全面提高综合素质,这也将成为教育改革的一项重要任务。因此,我们应该在教学过程中做到培养学生正确的学习方法,促进学生学习地理综合思维能力提升,可以更好地培养学生地理学的核心素养。
作者
夏成志
机构地区
福建省同安第一中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第8期215-215,共1页
关键词
核心素养
高中地理
深度教学
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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