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论小学数学教学中数学思想方法之渗透
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摘要
当前学校的教育宗旨是以学生的发展为本。将数学思想方法贯穿在小学数学教学中,主张学生以开拓的思维来学习数学,可以使学生对于数学学习更为轻松,同时也能培养学生开放性思维。因此,教师应当注重数学课堂上数学思想方法的渗透,使学生的学习数学的思维方式得以发展和丰富,充分提高学生学习数学的能力,提高学生学习数学的兴趣。
作者
周艳丽
机构地区
广西河池市都安瑶族自治县澄江镇八仙小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第8期220-220,共1页
关键词
小学数学
教学
思想方法
渗透
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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