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“学为中心”的初中语文有效教学探究
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摘要
随着新课改的推进以及课堂模式的不断改革发展,教师在初中语文课堂中进行着以“学为中心”的有效探究。在目前初中语文的课堂教学中最重要的就是以学生为中心,对于传统的教学模式要加以改善,教师应当改变教学思想,把课堂交给学生,依靠学生来活跃课堂氛围。不能够只是让学生跟着教师的思路去机械性的学习,而是要充分的发挥学生的学习主动性。要善于发现传统课堂中的教学不足并加以改善,这样才能做到把课堂交给学生,来激发学生对于课堂的热爱以及对于语文的热爱,从而也能更好的促进教师进行语文课堂的模式改革。
作者
刘天文
机构地区
安徽省无为第三中学城东分校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第8期222-223,共2页
关键词
学为中心
初中语文
教学探究
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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