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谈和谐教学法在初中物理课堂教学中的应用
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摘要
随着新课程改革的不断深入和推进要求逐步提高学生的科学素养,坚持以学生为主体,以学生的全面发展和终身发展为导向,打造“和谐高效的课堂”。不断地提高在初中物理的教学效率,不断的转变学生的学习观念,培养学生的自主能力。和谐教学法是学生自主学习,教师进行组织和引导以及服务学生,对于学生对于物理的学校会起到事半功倍的效果。
作者
张志勇
机构地区
山东省聊城文轩中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第8期226-227,共2页
关键词
初中物理
和谐教学法
应用
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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