浅析初中物理教学中分层教学法的应用策略

传统的中学大班教学模式难以应对日益激烈的升学压力。在此环境下,分层教学模式能够更好的帮助学生完成学习目标。物理作为重要的理科课程,物理教学是要与其他理科学科教师积极沟通,将学生进行分层次教学。在检测学习成功的过程中,也要仔细核对考试题目难度,保证题目具有较高的区分度,使不同层次的学生都有所收获,增强不同层次学生的自信,提高学生学习物理的兴趣和积极性,使学生主动参与到物理学习过程中,让物理教学的效率更高。