探究小学语文口语交际教学策略

交际在生活中无处不在,人与人之间的交往需要相应的口语交际,良好的口语交际能力能够让个人的综合素质得以有效的展现。因此,《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》在总目标中明确指出:“具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。”尤其是对于低年级学生来讲,就要从小进行口语方面的培养,借助于课堂教学构建各种口语交际活动,有效提高学生的语文学习能力和综合素养。