小学教师如何推进公民教育实践活动

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摘要文章就小学教师如何推进公民教育实践活动进行了探索,包括加强课堂引领,建构行为框架;走向社会实践,践行社会主义核心价值观;构建科学评价体系,实施多元化评价;实施资源整合,建立"三位一体"系统工程。

作者王立军

机构地区海阳市亚沙城小学

出处《西部素质教育》 2019年第7期16-17,共2页 Western China Quality Education

基金烟台市教育科学"十三五"规划公民教育专项重点课题"小学公民教育实践活动教师推进策略研究"阶段性成果(编号:GMZDI014)

关键词公民教育实践活动小学教师

参考文献3

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西部素质教育

2019年第7期

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