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核心素养下小学语文阅读教学的思考
被引量：
8
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摘要
文章首先对核心素养到小学语文核心素养的概念进行了解读,然后提出了核心素养下的小学语文阅读教学策略,包括培养语感,多读多看;开展阅读交流活动,提升阅读能力;注重群文阅读,深化阅读品质;注重不同形态下的语文阅读。
作者
邹毓芳
机构地区
福建省古田县第一小学
出处
《西部素质教育》
2019年第7期68-68,72,共2页
Western China Quality Education
关键词
核心素养
小学语文
阅读教学
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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西部素质教育
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