期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高校辅导员“四有”职业素养分析
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
文章分析了高校辅导员的"四有"职业素养,包括做一名合格的高校辅导员,必须有坚定的理想信念;做一名合格的高校辅导员,必须有道德情操;做一名合格的高校辅导员,必须有知识素养;做一名合格的高校辅导员,必须有仁爱之心。
作者
柳薇
张定
机构地区
西南科技大学城市学院
出处
《西部素质教育》
2019年第7期110-110,113,共2页
Western China Quality Education
关键词
高校
辅导员
职业素养
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
9
参考文献
2
共引文献
8
同被引文献
9
引证文献
1
二级引证文献
1
参考文献
2
1
段宁.
浅谈高校辅导员应具备的“三才”职业素养[J]
.经济师,2011(7):103-103.
被引量:4
2
申茂银,严易平.
加强高校教师师德师风建设的思考[J]
.遵义师范学院学报,2014,16(2):82-84.
被引量:6
二级参考文献
9
1
池喜生.
高校一线单位师德师风建设工作探析[J]
.东南大学学报(哲学社会科学版),2011,13(S1):226-228.
被引量:14
2
顾晓虎.
高校辅导员的职业素养及其养成[J]
.教育与职业,2008(15):131-132.
被引量:21
3
陈凯.
关于新时期高校辅导员职业素养的思考[J]
.中国校外教育,2010(S2):524-524.
被引量:9
4
田仁来.
新时期高校辅导员职业素养的构成[J]
.中国科教创新导刊,2009(29):232-232.
被引量:5
5
刘开源,潘子健.
从“把关人”理论谈高校辅导员的职业素养[J]
.新闻界,2010(4):92-93.
被引量:9
6
郑秀红.
论高校辅导员应具备的职业素养[J]
.教育与职业,2010(33):61-62.
被引量:16
7
姜海滨,王有存.
加强高校师德师风建设的路径探析[J]
.吉林省教育学院学报,2011,27(11):19-21.
被引量:10
8
王有存.
高校教师师德师风建设中存在的问题及对策研究[J]
.长春教育学院学报,2011,27(11):35-36.
被引量:19
9
冯莉媚.
高校师风师德建设载体和长效建设机制创新研究[J]
.太原城市职业技术学院学报,2012(8):97-98.
被引量:4
共引文献
8
1
王海峰,杨萍.
高职院校兼职辅导员职业素养问题研究[J]
.河北农业科学,2012,16(6):96-98.
2
朱春梅,邬秋娜.
新时期高职院校辅导员应具备的职业素养[J]
.科技信息,2013(5):285-285.
3
牛万强.
试论辅导员加强师德师风建设的重要性[J]
.中小企业管理与科技,2015,0(3):299-300.
被引量:1
4
周玲玲.
自觉践行核心价值观,强化高校师德师风建设[J]
.巢湖学院学报,2015,17(2):13-17.
被引量:1
5
罗勇,赵立红.
刍议高校青年教师师德师风建设[J]
.天津中德职业技术学院学报,2015(4):93-94.
被引量:1
6
吴娜.
辅导员在学生日常管理中对学生职业素养导向方面的重要性[J]
.俪人(教师),2016,0(3):279-279.
7
张敏杰,吴锐.
经验论与唯理论的对立统一对教师个人教育哲学的启示[J]
.遵义师范学院学报,2018,20(3):60-63.
8
刘晓阳.
论信息化时代社会主义核心价值观引领民办高校师德建设策略[J]
.四川工商学院学术新视野,2023,8(2):26-30.
同被引文献
9
1
伍康钦,肖晓哲.
核心素养:高校辅导员职业角色的价值检视[J]
.理论观察,2018(10):132-134.
被引量:2
2
姚海燕,王继云.
论高校辅导员的角色定位与身份认同[J]
.广西科技师范学院学报,2019,34(4):137-140.
被引量:8
3
何磊磊,杨航征,李家辉.
改革开放40年来我国高校辅导员职业素质结构的演变[J]
.高校辅导员学刊,2019,11(4):30-34.
被引量:2
4
张燕玲,李艾诺.
新时期高校辅导员职业能力素养提升方法探析[J]
.教育教学论坛,2020(9):10-11.
被引量:6
5
程琼,王洛忠.
新时代高校辅导员核心素养的价值、构成与培育[J]
.学校党建与思想教育,2020,0(3):86-89.
被引量:30
6
徐建飞.
新时代思政课教师核心素养的出场语境、科学意涵与提升策略[J]
.学校党建与思想教育,2020(7):42-46.
被引量:15
7
汪平,梁慧,许宁.
新时代高校辅导员核心素养构成与认同的培育机制研究[J]
.高校辅导员,2020(6):71-76.
被引量:17
8
李一聪,刘民月.
高校辅导员职业素养的构建及对大学生思想政治教育工作的作用[J]
.长春师范大学学报,2021,40(3):149-152.
被引量:9
9
李友富.
高校辅导员队伍专业化职业化建设策略研究[J]
.思想教育研究,2019(3):123-127.
被引量:27
引证文献
1
1
赵晶晶.
从角色定位看新时代高校辅导员的职业素养[J]
.开封文化艺术职业学院学报,2022,42(1):31-33.
被引量:1
二级引证文献
1
1
甘小梅.
三全育人背景下高校辅导员的育人定位与实现路径研究[J]
.大学(研究与管理),2024(1):177-180.
1
秦欣.
小学语文阅读教学中如何培养学生的阅读能力[J]
.发明与创新(初中生),2021(8):110-110.
2
王亚亚.
构建高中语文高效课堂,增强高中语文教学效果[J]
.中学生作文指导,2021(23):0114-0114.
3
吕丽红.
论小学语文教学应注重学生阅读能力的培养[J]
.家长,2020,0(2):175-176.
4
张劲.
核心素养下小学生阅读能力的培养研究[J]
.科学咨询,2021(39):162-163.
5
周宗琴.
论新课改下的高中生物教学与实施[J]
.试题与研究,2019(12):144-144.
6
王飞.
初中生物信息化教学研究[J]
.明日,2021(6):0194-0194.
7
张江平.
生活化教学在历史教学中的应用探析[J]
.科学咨询,2020(24):268-268.
被引量:5
8
王晓青.
关于在数学课堂中创设问题情境的思考[J]
.科技资讯,2020,18(8):164-165.
9
任杰.
基于学生核心素养的高中音乐教学策略研究[J]
.信息周刊,2018,0(28):205-205.
10
袁晓丽.
浅谈培养小学生阅读习惯的策略[J]
.山海经,2020(35):0291-0291.
西部素质教育
2019年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部