摘要
传统语文教育模式已经无法满足当前教育形势的发展需要,教师需要针对不同课型积极进行教学模式的创新,以实现语文教育的与时俱进。文章针对新基础教育实践下小学语文课型与教学模式问题进行探究,分析不同课型适用的教学模式,旨在促进语文课堂教学水平的提高。
出处
《教学管理与教育研究》
2019年第5期31-32,共2页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
基金
江苏省教育科学“十三五”规划课题:基于新基础教育实践的小学语文课型研究的研究成果,项目编号:D/2016/01/07