批判性思维在高中语文古诗文阅读中的应用

古诗文阅读不同于现代文章的阅读学习,其创作的历史背景、人文环境等的不同使得其与现代阅读存在诸多方面的差异,有的学生往往会忽视这种差异导致理解上的偏差和学习上的肤浅,为此如何发挥批判性思维在古诗文阅读中的重要作用成为当前高中语文教师教学改进的焦点。