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学前教育专业师范生法律素养现状及培养途径
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摘要
当前我国高校学前教育专业师范生法律素养教育中存在一些问题,表现为法律课程单一化,理论教学形式化,教育成效低质化等方面。本文结合这些问题产生的原因探讨了培养学生法律素养的相关途径,具体为:通过让学生掌握法律知识,助其法律素养提升;加强法律能力,促其法律素养提升;坚定法律信仰,推其法律素养提升。
作者
许倩
机构地区
湖北省人文社科重点研究基地农村教育与文化发展研究中心/湖北科技学院教育学院
出处
《科学大众(智慧教育)》
2019年第4期171-172,共2页
Popular Science
基金
湖北科技学院校内科研发展基金项目资助(2018-19X021)
关键词
法律素养
学前教育师范生
培养途径
分类号
G652 [文化科学—教育学]
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