你觉得这幅插图有问题吗?——关于《河中石兽》中的一幅插图的商榷

2017年9月,统编版教材在全国全面铺开之后,获得了积极的的评价,无论是目标的陈述,还是“双线组元”的思路;无论是“三位一体”的导读模式,还是“核心素养”的阐述,都给人以耳目一新的感觉。而让我感到更为惊喜的是,不少文章都在显要的位置安排了插图,而这些插图不仅是课文重要段落或者难理解段落的一个形象解释,是课文中必不可少的一个部分,更是语文教材的重要组成部分。