摘要
2018年初,教育部发布了《普通高中信息技术课程标准(2017年版)》(以下简称“新课标”),新课标的课程结构由原来选修和必修两类6个模块,调整为必修、选择性必修、选修三类10个模块(如表1)。针对调整后的模块,笔者认为,在信息技术实验室中,每个教学模块所需的软硬件可参照如下页表2所示进行配置(基本的教学硬件与软件省略),同时,笔者所在学校也对信息技术实验室的建设路径进行了思考,开展了一系列的实践。
出处
《中国信息技术教育》
2019年第8期23-24,共2页
China Information Technology Education